در گذشت ثمینه باغچهبان پیشگام آموزش ناشنوایان در ایران
ثمینه باغچهبان، نویسنده، پژوهشگر و از پیشگامان آموزش ناشنوایان در ایران، از مهمترین چهرههایی بود که زندگی حرفهای خود را وقف ارتقای شرایط آموزشی و فرهنگی کودکان کمشنوا و ناشنوا کرد. برای ادامه مطلب با سایت نتایج زنده مسابقات ورزشی همراه باشید.
ثمینه باغچه بان درگذشت
ثمینه باغچهبان، نویسنده برجسته کودکان و نوجوانان و از چهرههای اثرگذار در آموزش و پرورش ناشنوایان ایران، در سن ۹۷ سالگی درگذشت.
درگذشت ثمینه باغچه بان
نوشآفرین انصاری، دبیر شورای کتاب کودک، روز چهارشنبه ۲۶ شهریور خبر درگذشت او را تأیید کرد و گفت مراسم تشییع وی روز پنجشنبه از مقابل مدرسه باغچهبان برگزار خواهد شد.
ثمینه باغچه بان تاریخ تولد
ثمینه باغچهبان در ۴ فروردین ۱۳۰۶ در تبریز و در کودکستان «باغچۀ اطفال» که توسط پدرش جبار باغچهبان تأسیس شده بود، به دنیا آمد.
عکس ثمینه باغچه بان
ثمینه باغچه بان
او فرزند جبار باغچهبان، بنیانگذار نخستین کودکستان و نخستین مدرسه ناشنوایان در ایران بود و از همان ابتدا راه پدر را در حوزه آموزش کودکان کمشنوا و ناشنوا ادامه داد. ب
ثمینه باغچه بان که بود
اغچهبان تحصیلات عالی خود را در رشته زبان انگلیسی در دانشسرای عالی گذراند و سپس برای ادامه تحصیل در زمینه آموزش ناشنوایان و گفتاردرمانی به دانشگاه کلمبیا در آمریکا رفت.
زندگینامه ثمینه باغچه بان
پس از بازگشت به ایران در سال ۱۳۳۲، او فعالیت خود را در مدرسه ناشنوایان آغاز کرد و در ادامه مسئولیتهای مهمی همچون مدیریت آموزشگاه باغچهبان، سازمان ملی رفاه ناشنوایان، و تربیت متخصصان شنواییسنجی در دانشگاه ملی ایران را برعهده گرفت.
او در تدوین کتابهای درسی، روشهای آموزشی نوین و آموزش معلمان نقش مهمی ایفا کرد و کتاب «روش تدریس» را بر اساس شیوههای آموزشی پدرش برای سپاه دانش تألیف کرد؛ اثری که بعدها در افغانستان و تاجیکستان نیز مورد استفاده قرار گرفت.
کتابهای ثمینه باغچه بان
ثمینه باغچهبان علاوه بر فعالیتهای آموزشی، در حوزه ادبیات کودک نیز آثار ماندگاری از خود بهجا گذاشت. از مهمترین کتابهای او میتوان به «پل چوبی»، «نوروزها و بادبادکها»، «جمجمک برگ خزون» و «آفتاب مهتاب چه رنگه» اشاره کرد.
ثمینه باغچه بان کتاب
او همچنین کتاب «روشنگر تاریکیها» را درباره زندگی و فعالیتهای پدرش نوشت و با بازآفرینی ترانه فولکلوریک «دویدم و دویدم» به همراه نسخهای به زبان اشاره، سهم بزرگی در پیوند میان ادبیات کودک و آموزش ناشنوایان داشت.
او از سال ۱۳۴۱ همکاری نزدیکی با شورای کتاب کودک داشت و در ارتقای ادبیات کودک و نوجوان نقش ایفا کرد. در طول زندگی حرفهایاش، همواره تلاش کرد تا با ایجاد مؤسسات آموزشی و فرهنگی ویژه، شرایط بهتری برای ناشنوایان و خانوادههای آنان فراهم آورد.
ثمینه باغچهبان بهعنوان ادامهدهنده راه پدرش، جایگاه ویژهای در تاریخ آموزش و ادبیات کودک ایران دارد و آثار و تلاشهای او همچنان الهامبخش فعالان این حوزه است.
⏬مقالات پیشنهادی⏬